Module 1: l'importance du ciblage
Module 2: l'objet d'enseignement ciblé
Module 3: les éléments des programmes EPS travaillés et la compétence à atteindre
Module 4: les intérêts du jeu tout en coup droit
Module 5: "Apprendre en jouant" au tennis de table
Module 6: modélisation de la séquence d'apprentissage
Module 7 a) : la Forme de Pratique Scolaire
Module 7 b) : les situations d'apprentissage détaillées
Module 7 c) : le carnet de progression
Module 8: un échéancier sur 8 leçons
Module 9: évaluer les élèves
Pour aller encore + loin...